프로젝트

참여인원 3명
지도교사
이성원(거꾸로캠퍼스 국어 에코)
참가자 (학생)
이원빈(시온)
참가자 (학생)
이남경(양갱)
참가자 (학생)
강채현(다다)
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*오프라인 모임 시 지도교사를 반드시 동반하시길 바랍니다

피드벡 1
-사최수프 문제를 찾는 팁을 공유해줘서 문제를 어떻게 찾았는지 알 수 있었어요.
-진행과정을 하나하나 설명해줘서 따라가기 쉬웠어요.
-ppt에 직접 한 사진이나 설명에 맞는 사진들이 많아서 좋았어요.
-조금 아쉬웠던 건 중간중간 영상이나 듣는 사람들이 집중할 수 있는 부분을 넣었으면 더 좋았을거 같....아요
피드벡2
TUK! 수고많았네요~! 연구결과 홍보를 요금제 인하가 실제로 이어지길~
피드벡3
학생이 쓰기에 합리적인 요금제는 무엇인가요?
피드벡4
되돌아보기 활동 되게 좋은 것 같아요 (웃음) 화이팅!
피드벡5
제대로 확인을 못한다는 것을 소비자들은 알고 있는지에 대해서 설문조사를 해보는게 좋을것 같다.
피드벡 6
자신에게 맞는 요금제를 찾기 위해서는홈페이지에서 찾아보고 대리점과 비교해야 되는거...
피드벡 7
해외 요금제 인터뷰, 판대기를 활용한 설문조사
피드벡 8
생각이 너무 신선했고, 개인적을 후불요금제도 괜찮을거 같아요 !
피드벡 9
문제해결을 위해 새로운것을 배우는 자세(코딩 배우기) 정말 칭찬합니다!
피드벡10
주제는 많은 사람들이 공간 할 수 있는 문제라 솔루션을 찾아낼 수 있다면 사회적 변화를 충분히 가져올 수 있을것 같아요. 화이팅!!
피드벡 11
핸드폰 요금제는 합리적으로 책정되어 있는가?

소비자들은 요금제에 대한 정보 접근방식이 어려워서 귀찮아하고, 장기적으로 보았을 때는 큰 요금임에도 불구하고 한 달 요금만을 보고 적은 금액으로 착각하는 경우도 많다. 이런 복잡한 방식이나 착각들 때문에 소비자가 요금제에 대해 알아보고 이해하려는 노력도 하지 않는다고 추측했다. 때문에 추측에 의하면 많은 사람들이 요금제를 선택하는 과정에서 자신에게 과한 소비를 하는 등의 불합리한 통신소비를 하고 있는 상태이다.
해결 방안을 찾던 중 이동통신사 3사가 소비자들에게 적합한 요금제를 제공하려는 목적으로 '내게 맞는 요금제 찾기 서비스’를 만들었다는 사실을 알게 되었다. ‘내게 맞는 요금제 찾기 서비스’를 사람들이 알고 사용하고 있는지, 문제점은 없는지 알기 위해 설문조사를 했다.
설문조사를 진행한 결과 331명중 85명이 이 서비스를 사용중이라고 했고, 이 서비스를 전혀 모르고 있던 상태인 174명중 136명이 "앞으로 이 서비스를 사용하겠다"라는 답변을 했다. 이로써 331명중 221명(약 66%)의 사람들이 이 서비스를 사용할 것 이라는 결과가 나오게 되었다.
이 결과를 바탕으로 331명 중 221명의 사람들이 이 서비스를 사용하였을 때 "내게 맞는 요금제 찾기 서비스"가 정말 소비자들에게 적합한 요금제를 추천하는지를 알아봐야겠다고 생각했다. 그래서 우리는 이 의문점 확인을 위해 데이터 량, 전화 량, 그리고 문자 량 별로 ‘내게 맞는 요금제 찾기 서비스’를 통해 찾은 데이터와, 우리가 직접 각 통신사 요금제 표를 보고 찾은 데이터들을 비교하는 활동을 했다.
비교하는 활동을 하면서 비교하기 위한 수단으로 표를 사용하고 있다. 그리고 표로 정리한 정보를 엑셀을 이용하여 ‘내게 맞는 요금제 찾기 서비스'로 찾은 서비스와 우리가 직접 찾은 데이터의 차액의 평균을 구하는 작업을 마쳤다.
‘내게 맞는 요금제 찾기 서비스’가 실제로 더 비싼 요금제를 추천하는 경우가 많다는 결론을 내리고 직접 알고리즘을 파악해 소비자들에게 맞는 요금제를 찾아주는 홈페이지를 만들 계획이다.
이 프로젝트를 후원한 분들
이 프로젝트의 멘토
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김상훈1 (개발관계자!)
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1명의 멘토가 있습니다
관련멘토
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정유미 (유미샘) 사최수프 활동을 하다 보면, 의외로 예상치 못했던 곳에서 어려움을 느낍니다. 민원글을 써야 한다거나, 전혀 모르는 사람들 앞에서 다양한 활동들을 발표해야 한다던가, 혹은 우리들의 이야기를 많은 이들에게 알리고 싶은 마음이 듭니다. 그럴때! 제가 조금이나마 도움을 줄 수 있다면 좋겠다는 마음입니다.
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손상호 (Edunomad) 학생들과 만나는 것이 좋아 교육을 시작하였고, 사람들에게 도움이 되는 것이 좋아 멘토를 지원하였습니다. 건축학과를 진학한 이유는 내가 좋아하는 공간들을 표현하고 만들고 싶어 지원하였는데 여러 현실적 제약이라는 명목아래 제한을 받게 되었습니다. 반대로 많은 사람들이 건축을 어렵게만 느껴 공간계획은 전문가만이 할 수 있는 영역이라고 생각하는 것을 많이 보았습니다. 건축교육을 학생일 때부터 진행해보자! 수직적 전달방식의 교육이 아닌 건축학과의 수업방식인 프로젝트 기반 교육(PBL)을 통해 하자! 라는 생각으로 시작하였습니다. 많은 사람들이 훌륭한 건축가이기 이전에 좋은 건축주가 되길 바랍니다. 저는 건축교육을 사랑하고 사람과의 만남을 좋아합니다. 그러기에 제가 돕고 함께 진행할 수 있는 것들이 있다면 그래서 도움이 된다면 기꺼이 멘토로써 참여하겠습니다.
세상은?미크는!
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세상은?거꾸로교실 생샘캠프 참가 단체 모집 수업혁신의 가장 쉬운 길, 학생과 선생님이 함께하는 거꾸로교실 생샘캠프로 초대합니다. 가. 대상 : 경기도내 초중고 교사 및 학생 - 최소 4명 이상, 1회 최대 참가 인원 80명 - 단위학교 참가 인원이 소수인 경우 다른 학교 교사/학생과 함께 진행될 수 있음. 나. 기간 - 1차, 2차 진행완료 - 3차 인원부족으로 인한 취소(11월 2일 기준) - 4차 11.25(토)~26(일) - 5차 12.09(토)~10(일) - 6차 주중 희망 학교와 협의하여 결정 다. 교육시간 : 15시간(1일차:12:00~22:00/8시간, 2일차:09:00~17:00/7시간) 라. 캠프장소 : 경기도평생교육진흥원 파주캠프(전 경기영어마을 파주캠프) 마. 참가비 : 연수생 교사, 학생 각각 1인당 50,000원(1박2일 숙식 포함) 바. 포함사항 - 1박 4식 제공 - 교사, 학생 전체 보험가입 - 단체 30명 이상인 경우 학교 ⇔ 파주(연수장소) 셔틀버스 제공 - 재료비/간식비 등 캠프 진행 비용 일체 사. 주최 및 후원 ∙ 주최 : 경기도평생교육진흥원 ∙ 주관 : (사)미래교실네트워크 아. 신청 : 신청서(첨부) 작성후, 이메일 송부 - 문의 : 031-770-1369, 070-4227-0704 - 이메일 camp@futureclass.net
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세상은?'문제'에서'Needs'로시각 전환 #사최수프#초등#5학년#'문제'에서'Needs'로시각전환 '문제'라는 개념은 학생들에게 참 어려운 듯 하다. 그래서 'Needs'로 시각을 달리하기로 했다. <우리는 원해요!> - 학생 : 내가 원하는 것을 자유롭게 말하기 - 교사 : 그렇게 되면 뭐가 좋은데? - 학생 : 이러이러한 게 좋다 - 교사 : 아하! 그럼 지금은 어떤데? - 학생 : 이러이러해서 안 좋다. - 교사 : 아하! ~~~게 문제라는 거구나? - 학생 : 네 또는 아니오. 제 말은~ 더 자세한 이야기는 박성광 선생님의 방방을 방문해보세요 :) https://www.futureclassnet.org/I8kNsQMJQE.fa